Fuerza de trabajo calificada en Cuba

-Por Yordanka Cribeiro Díaz (1)
(Transcripción de la intervención en el espacio Dialogar, dialogar de la AHS, mayo 2014) 
 - Muy buenas tardes todos. Es un placer para mí compartir con ustedes y Agustín Lage, compañero de investigación con el que he compartido otros espacios de este tipo. Siempre es atractivo llevar esta discusión sobre el tema de la Economía del conocimento en general y sobre la utilización de la fuerza de trabajo calificada en la economía cubana, con la intencionalidad de reflexonar en torno a qué podemos hacer para tratar de convertir lo que hoy tenemos en una fuente de crecimiento. En ese sentido, existe un reconocimiento del rol que puede tener la Educación como fuente de crecimiento económico en todos los países. 
  Sin embargo, no necesariamente la relación entre educación y crecimiento es automática. Cuba es un ejemplo de que se puede alcanzar niveles educacionales muy altos con bajo PIB percápita, lo que refleja que la educación es esencialmente un tema de voluntad política. Pero igualmente nuestra experiencia demuestra que disponer de un potencial humano es condición necesaria pero no suficiente para elevar su impacto en el crecimiento y garantizar la sostenibilidad de nuestro proyecto de desarrollo socialista
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